Laboratorio No.1
Semáforo electrónico con Arduino
Integrantes:
•Gabriela Pérez Rojas
•Isaac Manjarres
•Maria Camila García
•Marcos Fuentes Rojas
•Michell García Lengua
Institución educativa Liceo Moderno Magangué
1. Identificación del problema
En este proyecto se planteó la necesidad de crear un sistema que pudiera representar el funcionamiento de un semáforo de manera automática, utilizando componentes electrónicos y programación.
El problema consistía en lograr que diferentes luces se encendieran y apagaran automáticamente en un orden determinado.
2. Búsqueda de información
Después de identificar el problema, fue necesario investigar sobre los componentes que se utilizarían y conocer su funcionamiento.
Se investigó sobre Arduino, la protoboard, los LED, las resistencias y la programación necesaria para controlar el circuito.
•Placa de Arduino: Arduino es una plataforma electrónica que permite crear proyectos mediante una placa programable. La placa utilizada en este proyecto funciona como el cerebro del circuito, ya que recibe el programa y controla los componentes conectados a sus pines.
•Protoboard: La protoboard es una placa que permite montar circuitos electrónicos sin necesidad de soldar.
Tiene pequeños orificios conectados internamente que permiten colocar y conectar diferentes componentes. Esto facilita la construcción, modificación y prueba de circuitos.
•LED: Un LED es un componente electrónico que produce luz cuando circula corriente eléctrica a través de él.
En el proyecto se utilizaron tres LED:
Rojo: representa detenerse.
Amarillo: representa precaución.
Verde: representa avanzar.
•Resistencias: Las resistencias son componentes que limitan la cantidad de corriente que circula por un circuito.
En este proyecto se utilizaron para proteger los LED y evitar que recibieran una corriente excesiva que pudiera dañarlos.
3. Diseño
En esta fase se realizó el diseño del circuito antes de construirlo.
Se determinó dónde se colocarían los LED, las resistencias y los cables en la protoboard. También se decidió qué pines digitales de Arduino controlarían cada LED.
Una conexión básica sería:
Arduino → resistencia → LED → GND
Cada LED debe estar conectado a un pin diferente de Arduino para poder controlarlo de manera independiente.
También se diseñó la secuencia de funcionamiento que tendría el semáforo.
4. Planificación
Antes de construir el proyecto se organizaron los materiales y las actividades necesarias.
Materiales:
5. Construcción
En esta fase se construyó físicamente el circuito.
Primero se colocaron los tres LED en la protoboard. Después se conectó una resistencia a cada LED para limitar la corriente.
Posteriormente, se conectaron los LED a diferentes pines digitales de Arduino y se realizó la conexión a tierra mediante GND.
Finalmente, se conectó Arduino al computador para cargar el programa.
El circuito quedó preparado para que Arduino controlara automáticamente el encendido y apagado de cada LED.
6. Programación
Una de las partes más importantes del proyecto fue programar Arduino.
El programa indica qué LED debe encenderse, cuánto tiempo debe permanecer encendido y cuándo debe apagarse para dar paso al siguiente.
La programación utiliza instrucciones como digitalWrite() para controlar los LED y delay() para establecer el tiempo entre cada cambio.
De esta manera, Arduino ejecuta la secuencia automáticamente sin necesidad de encender las luces manualmente.
6. Evaluación
En la evaluación se analiza si el proyecto cumplió con el objetivo planteado.
El semáforo logró representar de manera automática el funcionamiento básico de un semáforo real. Además, el proyecto permitió comprender cómo se relacionan la electrónica y la programación.
También permitió aprender que un pequeño error en una conexión puede impedir que todo el circuito funcione correctamente, por lo que es importante revisar cada parte del proyecto.
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